剧情简介

《蝇王》(Lord of the Flies)书籍简介
1. ​​基本信息​​
​​作者​​:[英] 威廉·戈尔丁(William Golding,1911—1994),20世纪英国重要小说家、诗人,1983年获诺贝尔文学奖,其作品以“寓言体”探讨人性本质与社会问题著称。
​​出版时间​​:1954年首次出版(英文原版),2006年上海译文出版社推出中译本(译者:龚志成),收录于“译文名著文库”系列。
​​核心类型​​:哲理小说、寓言体文学(非传统儿童文学,而是通过儿童视角映射成人世界的黑暗与脆弱)。
2. ​​内容梗概​​
故事设定在​​未来核战争​​背景下:一架载有英国男孩的飞机被击落,幸存者们流落到一座​​荒无人烟的珊瑚岛​​。起初,孩子们试图建立民主秩序(如以“海螺”为发言权的象征,选举拉尔夫为领袖),但随着“野兽”的恐惧蔓延(实则是人性中潜藏的兽性),群体逐渐分裂为两派:

​​拉尔夫派​​(民主派):代表理性与秩序,主张维护火堆(求救信号)、搭建住所、制定规则;
​​杰克派​​(专制派):代表本能与暴力,沉迷于打猎、涂脸(摆脱羞耻感),最终用“野蛮”取代“文明”,追捕并几乎消灭拉尔夫一派。
结局中,英国皇家海军舰艇偶然经过荒岛,救下了幸存的拉尔夫。此时,荒岛已被烧毁,孩子们“童心的泯灭与人性的黑暗”成为战争的缩影。

3. ​​主题与意义​​
《蝇王》是​​战后反思人性的经典寓言​​,核心探讨:

​​人性之恶的普遍性​​:通过儿童的堕落,揭示“恶”并非后天环境所致,而是人性中潜藏的本能(如贪婪、暴力、权力欲);
​​文明的脆弱性​​:民主、规则、理性等“文明成果”在生存压力下极易崩溃,而“野蛮”(本能)往往更具侵略性;
​​权力的异化​​:杰克对“领袖”地位的争夺,展现了权力如何扭曲人性,使人从“秩序维护者”变为“压迫者”。

《蝇王》(Lord of the Flies)书籍简介 1. ​​基本信息​​ ​​作者​​:[英] 威廉·戈尔丁(William Golding,1911—1994),20世纪英国重要小说家、诗人,1983年获诺贝尔文学奖,其作品以“寓言体”探讨人性本质与社会问题著称。 ​​出版时间​​:1954...(展开全部)
作者简介
威廉•戈尔丁(William Golding,1911—1993),英国作家、诗人,一九八三年诺贝尔文学奖获得者,英国二十世纪最伟大的小说家之一。他的小说富含寓意,广泛地融入了古典文学、神话、基督教文化以及象征主义。一九八〇年凭借小说《启蒙之旅》获布克奖;一九八三年因其小说“具有清晰的现实主义叙述艺术以及神话的多样性与普遍性,揭示了当今世界的人性状况”而荣获诺贝尔文学奖;一九八八年获封爵士;二○○八年《泰晤士报》在“一九四五年以来伟大的五十位英国作家”名单中将戈尔丁列为第三位。

目录
《蝇王》:我的读后感(韩松)
斯蒂芬·金序
【目录】:

contents
第一章 海螺之声 1
第二章 山上之火 41
第三章 海滩上的茅屋 66
第四章 花脸和长发 81
第五章 兽从水中来 109
第六章 兽从空中来 139
第七章 暮色和高树 161
第八章 献给黑暗的供品 185
第九章 窥见死尸 219
第十章 海螺和眼镜 234
第十一章 城堡岩 258
第十二章 猎手的狂叫 281
译后记 312"
(展开全部)

经典金句(14)
《蝇王》金典台词(原文摘录与解读)
《蝇王》的语言简洁而富有象征意义,以下是​​最具代表性的金典台词​​(结合情节与主题解读):
1. ​​“也许有一只野兽,也许只是我们自己。”​​()
​​解读​​:这是小说中最核心的隐喻之一。“野兽”既是孩子们恐惧的“怪物”,也是他们内心潜藏的兽性(如暴力、贪婪)。它暗示:​​人性的黑暗并非来自外部,而是源于自身的本能​​。
2. ​​“权力在他褐色的、隆起的前臂上,权威像野猿似的在他耳边喋喋而语。”​​()
​​解读​​:描述杰克获得权力后的状态。“褐色的前臂”“野猿”象征原始的、未被文明驯化的本能;“喋喋而语”的权威则暗示权力对人性的腐蚀——当一个人掌握权力时,会逐渐被“权力欲”支配,失去理性。
3. ​​“经历过那些岁月的人如果还不了解,‘恶’出于人犹如‘蜜’产于蜂,那他不是瞎了眼,就是脑子出了毛病。”​​(,译者序)
​​解读​​:译者对小说主题的总结。“恶出于人”强调人性中“恶”的天然性,如同蜜蜂产蜜是本能;“瞎了眼”“脑子出了毛病”则批判那些否认人性之恶的人,呼吁正视人性的复杂。
4. ​​“要是你们不肯急事先办、合理行动,又怎么能盼望得救呢?”​​()
​​解读​​:拉尔夫在混乱中对同伴的呼吁。它体现了​​理性与秩序的重要性​​——在危机中,只有遵守规则、团结协作,才能生存;而“急事先办”“合理行动”正是文明的体现。
5. ​​“他失声痛哭:为童心的泯灭和人性的黑暗而悲泣......”​​()
​​解读​​:小说结尾拉尔夫的哭泣,是对“人性堕落”的绝望呐喊。它象征​​文明的崩溃​​——当孩子们失去“童心”(纯真、理性),当“人性黑暗”(暴力、贪婪)占据主导,人类将陷入“野蛮”的深渊。
6. ​​“在这儿,旧生活的禁忌虽然无形无影,却仍然是强有力的。席地而坐的孩子的四周,有着父母、学校、警察和法律的庇护。”​​()
​​解读​​:描述孩子们初到荒岛时的心理状态。“旧生活的禁忌”“父母、学校、警察”象征文明社会的约束;“无形无影却强有力的”则暗示​​文明的影响根深蒂固​​——即使在荒岛上,孩子们仍无法完全摆脱“文明”的影子。

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