剧情简介

《少年来了》书籍简介
《少年来了》是韩国作家韩江(한강)于2014年创作的长篇小说,以1980年韩国光州民主化运动为背景,通过多重视角讲述少年东浩及其同伴在军政府镇压下的生死挣扎与人性拷问。小说以光州事件为原型,融合历史真实与文学虚构,揭示极权暴力对个体的摧残及创伤的代际延续,被誉为“亚洲版《活着》”。

​​核心内容​​
​​历史背景​​
1980年5月,韩国光州市民与学生发起民主运动,遭全斗焕政权武力镇压,造成大量平民伤亡。韩江以亲身经历为灵感(其兄长为事件遇难者),将这段历史转化为文学记忆。
​​叙事结构​​
全书以六位主角的视角展开:
​​东浩​​:15岁少年,目睹好友正戴被枪杀后逃亡,最终选择返回道厅参与抗争。
​​正戴​​:东浩的好友,成为首批遇难者,灵魂游荡于死亡现场。
​​恩淑​​:处理遗体的女高中生,因未能为爱人举行葬礼而背负愧疚。
​​振秀​​:大学生,因参与抗争遭受酷刑,质疑人性尊严。
​​善珠​​:裁缝师,因入狱污点自我封闭,见证暴力对女性的压迫。
​​东浩母亲​​:普通市民,因未能阻止儿子参与运动陷入终生自责。
​​主题与风格​​
​​暴力与尊严​​:通过军警对平民的虐杀(如淋汽油焚烧、性暴力)展现极权统治的残暴本质。
​​创伤记忆​​:以碎片化叙事和诗意语言,刻画幸存者余生的精神困境(如恩淑因处理遗体无法吃肉)。
​​个体觉醒​​:少年们的“懦弱”与“勇敢”形成张力,追问“何为真正的抗争”。
​​文学价值​​
2014年获韩国万海文学奖,2017年翻译成20余种语言,2024年作者韩江获诺贝尔文学奖,成为首位亚洲女性得主。
被评价为“用温柔笔触撕裂历史伤口的史诗”,融合魔幻现实主义与纪实文学手法。

《少年来了》书籍简介 《少年来了》是韩国作家韩江(한강)于2014年创作的长篇小说,以1980年韩国光州民主化运动为背景,通过多重视角讲述少年东浩及其同伴在军政府镇压下的生死挣扎与人性拷问。小说以光州事件为原型,融合历史真实与文学虚构,揭示极权暴力对个体的摧残及创伤的代际延续,被誉为“亚洲版《活着》...(展开全部)
作者简介
韓江 1970年生,韓國文壇新生代暢銷女作家,是亞洲獲得國際曼布克獎的第一人。她畢業於延世大學國文系,現任韓國藝術大學文藝創作系教授,父親也是小說家。1993年,她在《文學與社會》季刊發表詩作,隔年以小說《紅錨》榮獲《首爾新聞報》的年度春季文學獎,開始進入文壇;1999年以作品《童佛》贏得「韓國小說文學獎」,2000年贏得「今日青年藝術家獎」,2005年,以中篇小說《胎記》榮獲「李箱文學獎」,成為史上第一位獲此文學大獎的「70後」作家,2010年以《戰鬥氣息》榮獲「東里文學獎」、2014年以《少年來了》榮獲「萬海文學獎」等等。除了本書之外,她還有《黑鹿》 (1998)、 《你冰冷的手》 (2002)、《素食者》(2007)、《希臘語課》 (2011)、《白》(2017)等小說作品。 2014年她受邀參加倫敦書展,同行者有以《請照顧我媽媽》揚名國際的申京淑、韓國百萬暢銷歷史小說《罪囚645號》作家李正明。在書展期間,多家英美歐媒體對於韓江的小說作品深感興趣,評論她寫作大膽,跳脫舊式的文學框架。有韓國文學評論家稱她為「一位印象派作家,擅長捕捉瞬間掠過的情感,據此勾勒生命裡註定的情感基調,她潛心研究的是絕望至極中才可以感受到的那束微弱救贖之光。」 《素食者》是她第一部譯介到歐美的作品,已賣出英、美、德、法、荷、澳洲等國版權,2015年1月在英國出版後,頻傳好評和暢銷佳績,登上《倫敦標準晚報》暢銷文學小說第2名,將英美暢銷懸疑小說冠軍《列車上的女孩》擠到第4名。美國於2016年2月出版後亦登上獨立書商協會暢銷榜,該書也獲得2016年的國際曼布克獎。 2014年出版的《少年來了》,是韓江第二部譯介到歐美的作品。繼上一本長篇小說《希臘語課》推出之後,韓江決定下一本小說要寫人生中最燦爛耀眼的故事,於是試圖想要從兒時記憶中挖掘開朗陽光的記憶碎片,但是卻發現自己遲遲無法下筆。就在沉澱許久過後,她看見了埋藏在內心深處已久的「5.18民主化運動」,也就是發生在1980年5月18日,為期十天的光州事件。出生於光州的韓江,正是在發生這起歷史事件的前幾個月,和家人一起遷移至首爾生活的。後來每逢過年過節,就會聽聞親戚在低聲耳語著「這件事」,作者原以為自己早已把這件事情忘得一乾二淨,但是隨著時間流逝,那段記憶反而愈漸清晰。 人類的暴力與慾望,是作者韓江多年來不斷探討的主題,並試圖拼湊出完整答案。韓江每次在執筆寫作時,都會思考「為什麼我會對人存有這麼多狐疑?」隨著她寫小說、寫詩,這個問題變得更加鮮明,最終,她決定正視那段不該被毀損的光州記憶,重新拼湊起關於那起事件的種種。如果說,《素食者》講述的是個人與社會對個人所施加的暴力,那麼這本《少年來了》,就是在講述國家對人民所施予的暴力。

目录
第一章 雛鳥(東浩的故事)
「人死了以後靈魂會到哪兒去?」
「會在自己的身體旁停留多久?」
你突然意識到這些問題。
我們在觀看往生者時,其靈魂會不會也在一旁看著他們自己的面孔呢?
擺放在尚武館裡的這些人,他們的靈魂會不會也像鳥一樣早已飛走?
第二章 黑色氣息(正戴的故事)
我想要看看他們的臉,想飄蕩在那些人沉睡中的眼皮上,想闖進他們的夢裡,想一整晚在他們的額頭、眼皮間徘徊飄蕩,直到他們在噩夢中看見我那流血的雙眼,直到他們聽見我的聲音,到底為什麼要對我開槍、為什麼要殺我。
第三章 七記耳光(恩淑的故事)
在你死後,我沒能為你舉行葬禮,導致我的人生成了一場葬禮。
就在你被防水毛布包裹、被垃圾車載走以後,
在無法原諒的水柱從噴水池裡躍然而出之後,
到處都亮起了寺院燈火。
在春天盛開的花朵裡;在雪花裡;在日復一日的黑夜裡;
在那些你用飲料空瓶插著蠟燭的火苗裡。
第四章 子彈與鮮血(振秀的故事)
所以說,人類的本質其實是殘忍的,是嗎?我們只是經歷了普遍性的事情,是嗎?我們只是活在尊嚴的錯覺裡,隨時都有可能變成一文不值的東西,變成蟲子、野獸、膿瘡、屍水、肉塊,是嗎?屈辱、迫害、被殺,那些都是透過歷史早已證明的人類本質,對吧?
我正在奮鬥,無時無刻不在與自己奮鬥,與還活著的自己、與沒死掉的羞恥感奮鬥,與我是人類的事實奮鬥,與唯有死亡才能讓我解脫的想法奮鬥。
第五章 夜空中的瞳孔(善珠的故事)
那麼,我們該思考的問題是:人類究竟是什麼?為了讓人類不要成為什麼,我們又該做些什麼?
她蓋上書靜靜等待,等待著窗外的景色逐漸昏暗。

她不相信人類了。任何表情、真相、天花亂墜的字句,都不再令她深信不疑。她領悟到,自己只能在不斷的質疑與冰冷的提問中存活下來。
第六章 往花開的地方(東浩母親的故事)
「那孩子逮到機會就會自己出來的……他答應過我的。」
當時因為四周實在太暗了,於是我說了那句話;感覺軍人馬上就會從黑暗中衝出來,所以我才會那樣說;要是再繼續耗在那裡,可能連身邊這個兒子都會失去,所以我才會那樣說。
我就那樣從此永遠失去了你。
尾聲 雪花覆蓋的燭燈(作者自述)
「那段經歷就像是一場核災,附著在骨頭與肌肉裡的放射性物質,存留在我們的體內數十年,並且讓我們的染色體變形,將細胞變成癌症來攻擊我們的性命,就算死掉或者火化後只剩下白骨,那些殘留物也不會消失。」
災難尚未結束,光州不斷重生又再度被殺害,靠著傷口惡化、爆炸、血跡斑斑重建。
(展开全部)

经典金句(16)
​​“很荒谬吧,拳头怎么可能赢得过枪呢?”​​
——东浩目睹军队镇压时的绝望独白,揭示个体反抗的无力感。
​​“我们活着,却活在日复一日的失眠与噩梦之间,在止痛剂与睡眠诱导剂之间,不再青春。”​​
——振秀对创伤后遗症的控诉,展现暴力对身心的长期摧残。
​​“你想要看看他们的脸,想飘荡在那些人沉睡中的眼皮上,想闯进他们的梦里……”​​
——正戴亡魂的视角,质问暴力的非人性。
​​“人类的本质其实是残忍的,随时可能变成虫子、野兽、脓疮、尸水、肉块。”​​
——振秀在狱中反思人性与暴力的辩证关系。
​​“我们只是活在有尊严的错觉里。”​​
——善珠对权力结构的清醒认知,揭露社会规训的虚伪性。
​​“那段经历就像一场核灾,放射性物质附着在骨头里,就算死后火化,残留物也不会消失。”​​
——作者自述,隐喻历史创伤的不可逆性。
​​“宁愿站着死,也不愿跪着活……让我们为先走一步的那些人默念,跟着他们奋斗到底。”​​
——抗争者的遗言,诠释尊严与牺牲的悖论。
​​“母亲说:‘往那边走,往花开的地方去。’”​​
——终章场景,象征对和平与救赎的永恒追寻。

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